<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>1. Zimmermann W. Visualization in Teaching and Learning Mathematics / W. Zimmermann, S.Cunningham. – Washington, DC: Mathematical Association of America, 1991. – p. 230.&#13;
2. Безуглий Д. Візуалізація як сучасна стратегія навчання // Фізико-математична освіта.Науковий журнал. – Суми : СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2014. – № 1 (2). – С. 5-11.&#13;
3. Далингер В.А. Формирование визуального мышления у учащихся в процессе обученияматематике: Учебное пособие / В.А. Далингер. – Омск: Изд-во ОмГПУ, 1999. – 156 с.&#13;
4. Семеніхіна О.В., Друшляк М.Г. Візуалізація знань як актуальний запит інформаційногосуспільства до сфери освіти / О.В. Семеніхіна, М.Г. Друшляк // Фізико-математичнаосвіта. Науковий журнал. Суми: СумДПУ ім. А.С.Макаренка, 2016. [Електроннийресурс]. – Режим доступу: https://conferences.vntu.edu.ua/index.php/itpf/2016/.../1480&#13;
5. Чудаева Т.Д. Визуализация науроках математики // Научный альманах. 2016. – № 11-3(25). – С. 168-170.</dc:relation></oai_dc:dc>