<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>1. Скакун В. А. Методическое пособие для преподавателей специальных иобщетехнических предметов профессиональных учебных заведений / В. А. Скакун. –М., 2001. – 184 с.&#13;
2. Згуровський М. З. Болонський процес : головні принципи та шляхи структурногореформування вищої школи / М. З. Згуровський. – К. : НТУУ „КПІ”, 2006. – 544 с.&#13;
3.  Іванов В. Ф., Мелещенко О. К. Сучасні комп'ютерні технології і засоби масовоїкомунікації: аспекти застосування. — К.: ІЗМН, 2006. — 352 с.&#13;
4. Поясок Т. Б. Використання інформаційних технологій при вивченні економічнихдисциплін // Перспективные разработки науки и техники : Материалы II Междунар.науч.-практ. конф. (Днепропетровск, 16–30 ноября 2006 г.). – Днепропетровск : Наука иобразование, 2006. – Т. 3. Пед. науки. – С. 57–59.&#13;
5. Олійник Н. Ю. Інформаційно-комунікаційні технології у процесі підготовки майбутніхекономістів [Електронний підручний] // Н. Ю. Олійник. - Режим доступу: http://intkonf.org/category/arhiv/1-pyata-vseukrayinska-naukovo-praktichna-internet-konferentsiya-suchasna-nauka-v-rezhi-internet-26-28-lyutogo-2009-roku/pedagogika.</dc:relation></oai_dc:dc>