Поетапна методика формування професійних умінь майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін у процесі розв’язування професійно-педагогічних задач

25901 9 161981 1 543130 document 161981 20.pdf application/pdf e75997b7a547dbd1f1e26e6b34ede8d1 MD5 372593 2017-11-30 11:02:40 http://eprints.zu.edu.ua/25901/1/20.pdf 25901 1 1 application/pdf text uk public

20.pdf

161999 1 543175 document 161999 indexcodes.txt text/x-c 00e2b24249e0d7fe38b76039b8905cba MD5 25045 2017-11-30 11:12:40 http://eprints.zu.edu.ua/25901/2/indexcodes.txt 25901 2 2 text/x-c other Generate index codes conversion from text to indexcodes en public

indexcodes.txt

lightbox.jpg

preview.jpg

medium.jpg

small.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/161981 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/161981 http://eprints.org/relation/issmallThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/161981 archive 2944 disk0/00/02/59/01 2017-11-30 11:05:11 2017-11-30 11:12:56 2017-11-30 11:05:11 article show Поетапна методика формування професійних умінь майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін у процесі розв’язування професійно-педагогічних задач ukraine У статті розглядається проблема формування професійних умінь майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін у процесі розв’язування професійно-педагогічних задач; представлено та описано шляхи реалізації поетапної методики формування професійних умінь майбутніх учителів у процесі розв’язування професійно-педагогічних задач. У статті обґрунтовано, що застосування поетапної методики формування професійних умінь у процесі розв’язування професійно-педагогічних задач має ефективний вплив на формування професійної компетентності майбутніх фахівців. професійні уміння, формування професійних уміння, професійно-педагогічні задачі, процес розв’язування професійно-педагогічних задач, етапи розв’язування професійно-педагогічних задач, методика формування професійних умінь. Новіцька І. В. pub LB sch_dep public 2017 published Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка 4 (90) Вид-во ЖДУ ім. І.Франка 103-108 TRUE 2076-6173 1. Лернер И. Я. Процесс обучения и его закономерности / И. Я. Лернер. – М. : Знание, 1980. – 96 с. 2. Кузьмина Н. В. Основы вузовской педагогики : [учебное пособие для студ. ун-та] / Н. В. Кузьмина. – Л. : Изд-во ЛГУ, 1972. – 311 с. 3. Кузьмина Н. В. Методы системного педагогического исследования / Нина Васильевна Кузьмина. – Л. : Изд-во ЛГУ, 1980. – 172 с. 4. Ковальчук В. А. Методичні основи розв’язання соціально-педагогічних задач у процесі підготовки майбутніх учителів : дис. … канд. пед. наук : 13.00.04 / Валентина Антонівна Ковальчук. – Житомир. – 2000. – 189 с. 5. Кириленко Н. М. Педагогічні умови застосування комп'ютерних дидактичних ігор у фаховій підготовці майбутніх учителів математики й інформатики : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 "Теорія і методика професійної освіти"/ Н. М. Кириленко. – Вінниця, 2010. – 20 с. 6. Дубасенюк О. А. Професійна підготовка майбутнього вчителя до педагогічної діяльності : [монографія] / О. А. Дубасенюк, Т. В. Семенюк, О. Є. Антонова. – Житомир : Житомир. держ. пед. ун-т, 2003. – 193 с.