Фрактально-голограмне моделювання історико-педагогічного процесуО. В.ВознюкauthorНа основі міждисциплінарного підходу обґрунтовується нова парадигма розвитку історико-педагогічного процесу як процедура фрактально-голограмного моделювання, яке використовує три парадигми сучасної постнекласичної науки: універсальну парадигму розвитку, парадигму циклічності, парадигму фрактально-голограмної будови світу та соціумів.LA History of education2015ВЦ КОГПА ім. Тараса ШевченкаArticle