<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Оцінювання якості професійної освіти як проблема педагогічної підготовки</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">О. В.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Вознюк</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">О. А.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Дубасенюк</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Розглядається проблема оцінювання якості професійної освіти у контексті деяких актуальних її аспектів, зокрема актуалізуються деякі важливі завдання з формування компетентного фахівця, які  потребують розробки нового підходу щодо оцінки та моніторингу якості професійної освіти.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2012</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>