<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Реформа середньої освіти та організація профільного навчання в Україні й Польщі: порівняльний аспект</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Р. К.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Мельниченко</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Н. М.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Поліщук</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>У статті охарактеризовано сучасну структуру середньої освіти&#13;
України та Польщі. Проаналізовано останні реформи освіти Польщі (1999 та 2017 років) та України (2016 р.). Виокремлено найважливіші зміни у змісті та структурі освітньої системи обох країн. Розкрито форми організації профільного навчання в Польщі шляхом створення технікумів і &#13;
ліцеїв різних типів, галузевих шкіл.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LB Theory and practice of education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">LB1603 Secondary Education. High schools</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2017</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>