<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>1. Биков В. Ю. Теоретико-методологічні засади створення і розвитку сучасних засобів та е-технологій навчання / В. Ю. Биков // Розвиток педагогічної і психологічної наук в Україні 1992–2002 : зб. наук. праць до 10-річчя АПН України. – 2002. – ч. 2.– С. 182–199.&#13;
2. Гуревич Р. С. Інформаційно-комунікаційні технології в навчальному процесі: посібник [для пед. працівників і студ. пед. навч. закл.] / Р. С. Гуревич, М. Ю. Академія. – Вінниця : ДОВ «Вінниця», 2002. – 116 с.&#13;
3. Жалдак М. І. Система підготовки вчителя до використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі / М. І. Жалдак // Інформатика та інформаційні технології в навчальному закладі. – 2011. – № 4-5, С. 76–82.&#13;
4. Литвинова С. Г. Інформатизація сучасної освіти // Інформатика вшколі. – 2009. – № 9. – С. 16–18.&#13;
5. Шиман О. І. Практичний курс з використання сучаснихінформаційних технологій : навч. посіб. для студентів гуманіт. спец.пед. ВНЗ / О. І. Шиман. – Бердянськ : БДПУ, – 2007. – 155 с.</dc:relation></oai_dc:dc>