27486 8 171222 1 571586 document 171222 30.pdf application/pdf 012b47fc7120be3118c8867100740a33 MD5 427008 2018-10-06 14:02:31 http://eprints.zu.edu.ua/27486/1/30.pdf 27486 1 1 application/pdf text uk public

30.pdf

171243 2 571637 document 171243 lightbox.jpg image/png 6268d3e3cb4a5804c2d096f754515609 MD5 67646 2018-10-06 14:12:52 http://eprints.zu.edu.ua/27486/2/lightbox.jpg 27486 2 2 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox en public

lightbox.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/171222 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/171222 http://eprints.org/relation/islightboxThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/171222 171244 2 571638 document 171244 preview.jpg image/png cbedb91a8beea121b104ab9d12bac27c MD5 27033 2018-10-06 14:12:54 http://eprints.zu.edu.ua/27486/3/preview.jpg 27486 3 3 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview en public

preview.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/171222 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/171222 http://eprints.org/relation/ispreviewThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/171222 171245 2 571640 document 171245 medium.jpg image/png d48e3bb95c1dda1590ca775996be99c0 MD5 7897 2018-10-06 14:12:55 http://eprints.zu.edu.ua/27486/4/medium.jpg 27486 4 4 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium en public

medium.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/171222 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/171222 http://eprints.org/relation/ismediumThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/171222 171246 2 571641 document 171246 small.jpg image/png abc89c108b805f3d0f1b855b6cf44382 MD5 1979 2018-10-06 14:12:57 http://eprints.zu.edu.ua/27486/5/small.jpg 27486 5 5 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_small en public

small.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/171222 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/171222 http://eprints.org/relation/issmallThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/171222 171247 1 571643 document 171247 indexcodes.txt text/plain ffb1664758eefb679148a90dbd8ddbe6 MD5 26785 2018-10-06 14:12:58 http://eprints.zu.edu.ua/27486/6/indexcodes.txt 27486 6 6 text/plain other Generate index codes conversion from text to indexcodes en public

indexcodes.txt

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/171222 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/171222 http://eprints.org/relation/isIndexCodesVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/171222 archive 1500 disk0/00/02/74/86 2018-10-06 16:23:19 2018-10-06 16:23:19 2018-10-06 16:23:19 article show ukraine У статті розглядається атестація керівників як одна з умов демократизації сучасної спортивної школи. Зазначено, що в основу атестації керівника доцільно покласти його управлінську діяльність. Мета дослідження полягає у визначенні організаційно-педагогічних засад оцінки управлінської діяльності керівників ДЮСШ та науково-теоретичному обґрунтуванні й розробці відповідної моделі атестації керівника. На основі аналізу науково-педагогічних джерел та вітчизняного досвіду роботи виділено основні чинники та вдосконалено критерії (як такі, що описують і деталізують ці чинники) діяльності керівника ДЮСШ. Розроблено модель атестації керівника спортивної школи, яка має три компоненти, що відповідають етапам її здійснення: діагностичний, аналітичний і заключний. У змістовій складовій моделі атестації розкрито основні управлінські функції, діагностичному етапу відповідають функції планування й організації; аналітичному – вимірювання, аналізу, прогнозування; заключному – регулювання, узагальнення. Критерії оцінювання були скомпоновані за основними напрямками, що відображаються у базовому стандарті професійної діяльності керівника: стратегічний менеджмент, управління навчально-тренувальним процесом, менеджмент персоналу, фінансово-господарський менеджмент, напрям внутрішніх і зовнішніх комунікацій. Кожний критерій, розглядається за допомогою відповідних показників, які оцінюються за 10 бальною системою. Кваліфікаційний показник управлінської діяльності керівника спортивної школи дає можливість встановити рівень його кваліфікації: творчо-інноваційний; технологічний; перетворювальний або нормативно-репродуктивний. Освітній моніторинг з використанням розробленої і представленої моделі забезпечує відстеження і спрямування діяльності керівника спортивної школи на результат, який поєднує можливості директора ДЮСШ з вимогами до його професійної діяльності. управління, атестація, дитячо-юнацька спортивна школа, професійні компетенції. Вознюк Т. В. Коннова М. В. pub AZ sch_the public 2018-05-24 published Фізична культура, спорт та здоров'я нації 5 Вінниця 187-194 TRUE 2071-5285