<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/27497/</dc:relation>
        <dc:title>Эффективность использования экспериментальной программы тренировочных нагрузок для юных гребцов 12-13 лет на этапе начальной подготовки в рамках первого модуля</dc:title>
        <dc:creator>Рімар, Ю. І.</dc:creator>
        <dc:creator>Мотуз, С. О.</dc:creator>
        <dc:creator>Кубатко, А. І.</dc:creator>
        <dc:creator>Шехцова, К. В.</dc:creator>
        <dc:subject>AZ History of Scholarship The Humanities</dc:subject>
        <dc:description>В данной статье описаны основные принципы и положения экспериментальной авторской программы тренировочных занятий для юных спортсменов, специализирующихся в гребле академической, на этапе начальной подготовки в рамках первого модуля, а также приведены результаты оценки и эффективности ее применения. &#13;
Соответственно вся программа тренировочных занятий была представлена в виде четырех модулей. &#13;
В первом модуле происходило ознакомление подростков с материальной частью лодки, вынесение ее и постановки ее на воду, с особенностью посадки и высадки из лодки, разучивание гребка и отрабатывания маневрирования. &#13;
Основное внимание уделялось на общую физическую подготовку юных спортсменов. &#13;
В рамках первого модуля юные гребцы экспериментальной группы занимались три раза в неделю по два часа. &#13;
По сравнению с традиционной программой ДЮСШ было предложено увеличить обьем тренировочных часов на физические нагрузки аэробной направленности ( кросс и плавание) за счет соответственного уменьшения часов на комплекс вспомогательных и специально-подготовительных действий юных гребцов. &#13;
Количество тренировочных занятий (3 раза в неделю, 6 часов), их общее количество составляло 72 занятия. Общее количество часов полностью соответствовало традиционной программе ДЮСШ.&#13;
В перечень данных упражнений входили: спортивные игры (футбол, баскетбол), гребля в лодке, специальные упражнения, равнопеременный бег или кросс, атлетическая гимнастика, специальные гимнастические упражнения, плавание в бассейне, гребля в лодке (поход).&#13;
В процессе тренировочных занятий первого модуля использовались такие методы воспитательной работы, которые были направлены на формирование сознания личности подростка: рассказ, объяснение, разъяснение, этические беседы, внушение, инструктаж, личный пример и т.п.</dc:description>
        <dc:publisher>Вінниця</dc:publisher>
        <dc:date>2018-05-24</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/27497/1/41.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Рімар, Ю. І. and Мотуз, С. О. and Кубатко, А. І. and Шехцова, К. В.  (2018) Эффективность использования экспериментальной программы тренировочных нагрузок для юных гребцов 12-13 лет на этапе начальной подготовки в рамках первого модуля.  Фізична культура, спорт та здоров'я нації (5).  pp. 267-271.  ISSN 2071-5285     </dc:identifier>
        <dc:language>russian</dc:language></oai_dc:dc>