Концептуальні засади розвитку освіти дорослих: світовий досвід, українські реалії і перспективиВ. Г.КременьauthorВ. І.ЛуговийauthorЛ. Б.Лук'яноваauthorІ. Д.БехauthorН. М.АвшенюкauthorО. В.АніщенкоauthorК. О.ВащенкоauthorП. Ю.СаухauthorС. О.СисоєваauthorО. М.ІоноваauthorО. В.ВознюкauthorО. І.ОгієнкоauthorО. М.КочубейникauthorО. А.ДубасенюкauthorЗбірник наукових статей (за матеріалами методологічного семінару «Концептуальні засади розвитку освіти дорослих: світовий досвід, українські реалії і перспективи» Національної академії педагогічних наук України), присвячено висвітленню результатів наукових досліджень і практичного досвіду щодо розвитку освіти різних категорій дорослих. Розглянуто проблеми філософії неперервної освіти – освіти впродовж життя. Викладено особливості освіти дорослих як чинника розвитку людського капіталу в умовах глобалізаційних та євроінтеграційних процесів, а також освітні потреби сучасної дорослої людини. Проаналізовано специфіку професійної підготовки педагогічного персоналу до роботи з різними категоріями дорослого населення. Приділено увагу висвітленню питань професійного навчання і перенавчання незайнятого населення в умовах ринкової економіки, консультування дорослих з розвитку професійної кар'єри. Обґрунтовано положення щодо ролі післядипломної освіти у професійному розвитку фахівців. Охарактеризовано психологічний супровід освіти різних категорій дорослого населення. Розкрито сутність просвітницької діяльності громадських організацій як важливої складової освіти дорослих. Висвітлено окремі аспекти розвитку зарубіжних систем освіти дорослих.L Education (General)2018Знання УкраїниBook