<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>Блум Ф. Мозг, разум и поведение: Пер. с анг.  / Ф. Блум, А. Лейзерзон, Л.  Хофтседтер. – М.: Мир, 1988. – 248 с. &#13;
Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – М.: Прогресс, 1990. – 368 с.&#13;
Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / С.И. Гессен. – М.: Школа-Пресс, 1995. – 448 с.&#13;
Психология личности : хрестоматия : [учеб. пособие]. – М.: БАХРАХ-М, 2008. – Т.1. [Зарубежная психология] / ред.-сост. и предисл. Д.Я.Райгородский]. – 509 с.; Т.2: [Отечественная психология] / [ред.-сост. Д.Я. Райгородский; предисл. Г.В. Акопова]. – 543 с.&#13;
Психология личности: Словарь справочник / Под ред. П. П. Горностая и Т. М. Титаренко. – К.: Рута, 2001. – 320 с.&#13;
Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. и общая редакция Л.В. Куликова. – СПб.: Питер, 2001. – 480 с.&#13;
Психология развивающейся личности / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Педагогика, 1987. – 240 с.&#13;
Рибалка В.В. Психологія розвитку творчої особистості: Навчальний посібник / В.В. Рибалка. – К. : ІЗМН, 1996.– 236 с.&#13;
Рибалка В.В. Теорія особистості у вітчизняній психології та педагогіці: Навчальний посібник / В.В. Рибалка. – Одеса: Бакаєв Вадим Вікторович, 2009. – 575 с.&#13;
Рибалка В. Принцип цінності особистості у психології, педагогіці та суспільстві // Професійна освіта: педагогіка і психологія. Українсько-польський журнал. – 2007. – № 9. – С. 121–128.&#13;
Хьелл Л. Теории, личности (Основные-положения, исследования и применения) / Л. Хьелл, Д. Зиглер. –  СПб.: Питер Пресс, 1997. – 608 с.&#13;
Максименко С. Д. Генеза здійснення особистості / С. Д. Максименко. – К. : Вид-во ТОВ "КМН", 2006. – 240 с.&#13;
Кант И. Антропологогия с прагматической точки зрения / И.Кант. – СПб. : Наука, 1999.  – 471 с.&#13;
 Лосев А.Ф. Типы отрицания / А.Ф. Лосев // Диалектика отрицания отрицания. – М., Политиздат, 1983. – С. 149–170.&#13;
Гурджиев Г. Беседы с учениками / Г. Гурджиев. – К.: Преса України, 1992. – 176 с.&#13;
Гурджиев Г. Все и вся, или Рассказы Вельзевула своему внуку / Г. Гурджиев. – СПб.: Тайм-Аут, 1993. – 312 с.&#13;
Уилсон А.Р. Квантовая психология / А.Р. Уилсон. – К.: Янус, 1999. –  224 с.&#13;
Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т.: Пер.с фр. / Ж. Годфруа; Ред. Г.Г. Аркелов – М.: Мир, 1992. Т. 1. – 496 с.; Т. 2. – 491 с. &#13;
Югай Г.А. Философские проблемы теоретической биологии. – М.: Мысль, 1976. – С. 23-25.&#13;
Марков Ю.Г. Функциональный подход в современном научном познании. – Новосибирск: Наука, 1982. – С. 239.&#13;
Как построить свое "Я" / Под ред. В.П. Зинченко. – М.: Педагогика, 1991. – С. 115.&#13;
Психология развивающейся личности / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Педа¬гогика, 1987. – С. 13-15.&#13;
Ильенков Э.В. Что же такое личность? // С чего начинается личность. – М., 1979. – С. 183–237.&#13;
Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии.– М.: Педагогика, 1973.– С. 341.&#13;
Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию / М.К. Мамардашвили. – М.: Прогресс, 1990. – 365 с.&#13;
Бруннер Дж. Психология познания. За пределами непосредственной информации / Дж. Брунер. – М. :  Прогресс, 1977. – 409 с.&#13;
Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности. – Ростов-на-Дону: Изд-во “Феникс”, 1996. – С. 91.; Петровский В.А. Психология неадаптивной активности. – М., 1992. – 223 с.&#13;
Макаренко А. С. Педагогічна поема. – К.: Рад.шк., 1973. – С. 447.&#13;
Гозман Л. Я. Психология эмоциональных отношений. – М.: Изд. МГУ, 1987. – С. 123.&#13;
Шрейдер Ю.А. Ритуальное поведение и формы косвенного целеполагания // Психологические механизмы регуляции социального поведения. – М., 1979. – С. 54–116.&#13;
Тарнопольський О. Б. Питання впровадження нейро-лінгвістичного програмування у викладанні іноземних мов // Педагогіка і психологія. – 2001. – № 1 (30). – С. 43–49.&#13;
Трансформация личности: нейролингвистическое программирование /Анализ и комментарии О. Ксендзюк. – Одесса: Хаджибей, 1995. – 352 с. &#13;
Раушенбах Б.А. Логика троичности / Б.А. Раушенбах //  Вопросы философии. – 1993. – № 3. – С. 62–67.&#13;
Бернштейн Н. А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. – М.: Медицина, 1966. – 349 с.&#13;
Кремянский В. И. Структурные уровни живой материи. – М., 1969. – С. 247. &#13;
Анохин П. К. Избранные труды. – М.: Наука, 1978. – 400 с.&#13;
Симонов П. В. Мотивированый мозг. – М.: Наука, 1987. – 270 с.&#13;
Козловський П. Постмодерна культура / П. Козловський // Сучасна зарубіжна філософія. – К.: Ваклер. 1996. – С. 213–294.</dc:relation></oai_dc:dc>