<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Скрайбінг: інновації та традиції аудіовізуальної підтримки навчального процесу</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Н. Г.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Сидорчук</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>У статті схарактеризовано скрайбінгу як інноваційну технологію аудіовізуальної підтримки навчального процесу. Актуалізовано традиційні технології, що ґрунтуються на положеннях теорії візуального мислення – комплексного використання подразників, що діють на людину під час засвоєння інформації.  Доведено інноваційність змісту технології скрайбінгу, подано його загальну характеристику. Окреслено особливості видів технології скрайбінгу. Наведено приклади використання скрайбінгу у практичній діяльності закладів освіти. Визначено перспективи використання скрайбінгу як засобу розвитку креативного мислення.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LB2300 Higher Education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2016</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Житомир-Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю.</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>