@prefix epid: .
@prefix void: .
@prefix xsd: .
@prefix cc: .
@prefix ep: .
@prefix eprel: .
@prefix dc: .
@prefix bibo: .
@prefix geo: .
@prefix owl: .
@prefix event: .
@prefix skos: .
@prefix foaf: .
@prefix rdfs: .
@prefix rdf: .
@prefix dct: .
<>
foaf:primaryTopic ;
rdfs:comment "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^xsd:string .
rdfs:label "Дубас_методол_проб12.05.19_.pdf"^^xsd:string .
rdfs:label "lightbox.jpg"^^xsd:string .
rdfs:label "preview.jpg"^^xsd:string .
rdfs:label "medium.jpg"^^xsd:string .
rdfs:label "small.jpg"^^xsd:string .
rdfs:label "indexcodes.txt"^^xsd:string .
dc:format "text/html";
dc:title "HTML Summary of #29395 \n\nМетодологічні проблеми педагогічної освіти\n\n";
foaf:primaryTopic .
dct:hasPart ;
ep:hasFile ;
rdf:type bibo:Document,
ep:Document;
rdfs:label "Методологічні проблеми педагогічної освіти (Text)"^^xsd:string .
dct:hasPart ;
ep:hasFile ;
eprel:isVersionOf ;
eprel:isVolatileVersionOf ;
eprel:islightboxThumbnailVersionOf ;
rdf:type ep:Document;
rdfs:label "Методологічні проблеми педагогічної освіти (Other)"^^xsd:string .
dct:hasPart ;
ep:hasFile ;
eprel:isVersionOf ;
eprel:isVolatileVersionOf ;
eprel:ispreviewThumbnailVersionOf ;
rdf:type ep:Document;
rdfs:label "Методологічні проблеми педагогічної освіти (Other)"^^xsd:string .
dct:hasPart ;
ep:hasFile ;
eprel:isVersionOf ;
eprel:isVolatileVersionOf ;
eprel:ismediumThumbnailVersionOf ;
rdf:type ep:Document;
rdfs:label "Методологічні проблеми педагогічної освіти (Other)"^^xsd:string .
dct:hasPart ;
ep:hasFile ;
eprel:isVersionOf ;
eprel:isVolatileVersionOf ;
eprel:issmallThumbnailVersionOf ;
rdf:type ep:Document;
rdfs:label "Методологічні проблеми педагогічної освіти (Other)"^^xsd:string .
dct:hasPart ;
ep:hasFile ;
eprel:isIndexCodesVersionOf ;
eprel:isVersionOf ;
eprel:isVolatileVersionOf ;
rdf:type ep:Document;
rdfs:label "Методологічні проблеми педагогічної освіти (Other)"^^xsd:string .
rdf:_1 .
bibo:abstract "У статті розглядаються методологічні засади педагогічної освіти на основі сучасних наукових підходів, які відображають діалектику загального, особливого й одиничного та логіку професійної підготовки вчителя. До них віднесені наступні підходи: загально-методологічні; такі, які характеризують суб’єктів освіти та їх взаємодію; окреслюють загальне й особливе в педагогічній професії; розглядають процесуальні та ціннісно-смислові характеристики педагогічної діяльності; творчу, інноваційну спрямованість педагогічної освіти; виокремлюють результативні характеристики професійно-педагогічної підготовки вчителя."^^xsd:string;
bibo:authorList ;
bibo:issue "4";
bibo:status ,
;
dct:creator ;
dct:date "2012";
dct:isPartOf ,
;
dct:publisher ;
dct:subject ;
dct:title "Методологічні проблеми педагогічної освіти"^^xsd:string;
ep:hasDocument ,
,
,
,
,
;
rdf:type bibo:AcademicArticle,
bibo:Article,
ep:ArticleEPrint,
ep:EPrint;
rdfs:seeAlso .
rdf:type skos:Concept;
skos:prefLabel "L Education (General)"@en,
"L Освіта (Загальне)"@uk .
foaf:name "Хмельницький : ФОП Цюпак"^^xsd:string;
rdf:type foaf:Organization .
foaf:familyName "Дубасенюк"^^xsd:string;
foaf:givenName "О. А."^^xsd:string;
foaf:name "О. А. Дубасенюк"^^xsd:string;
rdf:type foaf:Person .
foaf:name "Професійне становлення особистості: психолого-педагогічний науковий журнал"^^xsd:string;
rdf:type bibo:Collection .