<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Педагогічне проектування як спосіб реалізації інноваційної педагогічної діяльності</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Н. П.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Плахотнюк</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>У  статті розглянуто процес педагогічного проектування як основного способу реалізації інноваційної педагогічної діяльності, проаналізовано моделі, алгоритм (етапи) здійснення процесу проектування, вимоги до проектів педагогічних систем, на основі яких виділено особливості змісту підготовки майбутніх учителів до педагогічного проектування.  Акцентується увага на інноваційній спрямованості педагогічного проектування та його творчій основі.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2009</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>