<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Теоретичний аналіз організації спеціальної фізичної підготовки курсантів засобами військово-спортивних багатоборств</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Владислав</mods:namePart><mods:namePart type="family">Откидач</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Віталій</mods:namePart><mods:namePart type="family">Золочевський</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Євген</mods:namePart><mods:namePart type="family">Куришко</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Актуальність теми дослідження. На сучасному етапі боєздатність Збройних Сил України забезпечується також високим рівнем військово-професійної підготовленості офіцерського складу, якістю та динамічністю освітнього процесу у військових закладах віщої освіти. Система військової освіти як основне джерело підготовки та комплектування Збройних Сил України є невід’ємною складовою сектору безпеки і оборони країни з одного боку, та підсистемою загальнодержавної освіти України з іншого. На думку провідних дослідників військової освіти (М. Нещадим, В. Телелим, с. Полторак, Ю. Приходько), ця система у багатьох розвинутих країнах світу має вигляд корпоративної системи підготовки військових фахівців, призначення яких – виконання завдань, зумовлених специфікою функціонування збройних сил і потребою їх застосування в конкретних умовах (операціях). Мета дослідження – вивчити літературні джерела та керівні документи щодо організації спеціальної фізичної підготовки курсантів для визначення шляхів формування психофізіологічної готовності курсантів до майбутньої військово-професійної діяльності засобами військово-спортивних багатоборств. Методи дослідження: теоретичний аналіз та узагальнення літературних джерел, спеціальної науково-методичної літератури з фізичного виховання та спеціальної фізичної підготовки. &#13;
Результати роботи та ключові висновки. Аналіз сучасного стану розвитку системи фізичної підготовки військовослужбовців дозволяє зробити висновки про недостатню дослідженість аспектів формування психофізіологічної готовності курсантів до майбутньої військово-професійної діяльності. Що актуалізує необхідність дослідження питання щодо оптимізації спеціальної фізичної підготовки курсантів шляхом використання засобів військово-спортивного багатоборства.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">AZ History of Scholarship The Humanities</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2019-12</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>