http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/31348 2020-06-28T06:16:32Z info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata http://eprints.zu.edu.ua/31348/ Якісні та кількісні методи дослідження в курсі «методологія наукових досліджень» для майбутніх соціальних працівників Сейко, Н. А. Андрійчук, Н. М. L Education (General) LB Theory and practice of education LB1603 Secondary Education. High schools LB2300 Higher Education У статті обґрунтовано місце й роль якісних та кількісних методів дослідження в процесі вивчення майбутніми соціальними працівниками курсу «Методологія наукових досліджень». З’ясовано основні відмінності між цими видами досліджень як методологічного, так і інструментального характеру. Визначено чотири рівні завдань для виконання студентами під час практичних занять із курсу «Методологія наукових досліджень» – репродуктивний, частково пошуковий, дослідницький, творчий. Наведено приклади з авторської бази завдань для кожного рівня, котрі окреслюють специфіку кількісних та якісних методів дослідження в соціальній сфері, що цілісно репрезентують комплекс дослідницьких методів і методик, які застосовуються в практичній діяльності соціального працівника та сприяють зростанню рівня його методологічної культури. 2020 Article PeerReviewed text uk http://eprints.zu.edu.ua/31348/1/%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%BE%20%D0%9D.%2C%20%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA%20%D0%97%D0%B1_%D0%9D%D0%A2%D0%9D_94_20.pdf Сейко, Н. А. and Андрійчук, Н. М. (2020) Якісні та кількісні методи дослідження в курсі «методологія наукових досліджень» для майбутніх соціальних працівників. Нові технології навчання: збірник наукових праць (94). pp. 299-305. ukraine info:eu-repo/semantics/objectFile info:eu-repo/semantics/humanStartPage