<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/31818/</dc:relation>
        <dc:title>Особливості роботи вчителя початкових класів з педагогічно занедбаними дітьми</dc:title>
        <dc:creator>Бондаренко, Х. В.</dc:creator>
        <dc:subject>LB1501 Primary Education</dc:subject>
        <dc:description>Найголовнішим завданням педагога є дослідити, за яких умов дитина стала педагогічно занедбаною, застосовувати різні виховні впливи, що враховували б індивідуальні особливості таких дітей. Такі діти потребують особливого підходу. В.О. Сухомлинський вважав, що немає такого становища, яке можна назвати безнадійним, отже немає дитини, яка б не піддавалася педагогічному впливу.</dc:description>
        <dc:publisher>ФО-П «Н.М. Левковець»</dc:publisher>
        <dc:date>2020</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>pdf</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/31818/1/%D0%91%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%BA.PDF</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Бондаренко, Х. В.  (2020) Особливості роботи вчителя початкових класів з педагогічно занедбаними дітьми.  Майстерність комунікації у мистецькій і професійній освіті: збірник наукових праць.  pp. 139-141.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>