relation: http://eprints.zu.edu.ua/31841/
title: Розвиток пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку в процесі ознайомлення із структурою множини та числом
creator: Жирна, І. С.
subject: LB Theory and practice of education
description: Пізнавальна активність дошкільників розглядається, як “вольова цілеспрямована дія”, а у пізнавальному процесі, активність виявляться у “зацікавленому прийнятті інформації, у бажанні поглибити свої знання, у самостійному пошуку відповідей на питання, що цікавлять, у виявленні елементів творчості, реалізації, в умінні засвоювати спосіб пізнання й застосовувати його на іншому матеріалі”.
publisher: ФО-П «Н.М. Левковець»
date: 2020
type: Article
type: PeerReviewed
format: pdf
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/31841/1/%D0%AB.%D0%96%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%B0.PDF
identifier:   Жирна, І. С.  (2020) Розвиток пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку в процесі ознайомлення із структурою множини та числом.  Майстерність комунікації у мистецькій і професійній освіті.  pp. 49-53.      
language: ukraine