Особливості психофізіологічного стану студентів, що займаються вітрильним спортом

32151 8 198343 1 655264 document 198343 191-196.pdf application/pdf d213f638dd0309b0a8d03e2d2ce7a7ce MD5 577709 2021-01-22 05:10:21 http://eprints.zu.edu.ua/32151/1/191-196.pdf 32151 1 1 application/pdf text uk public

191-196.pdf

198360 1 655294 document 198360 indexcodes.txt text/x-c 6b14404480faf17a832a2e780095300a MD5 23181 2021-01-22 05:20:19 http://eprints.zu.edu.ua/32151/2/indexcodes.txt 32151 2 2 text/x-c other Generate index codes conversion from text to indexcodes en public

indexcodes.txt

lightbox.jpg

preview.jpg

medium.jpg

small.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/198343 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/198343 http://eprints.org/relation/issmallThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/198343 archive 1500 disk0/00/03/21/51 2021-01-22 07:13:56 2021-01-22 07:13:56 2021-01-22 07:13:56 article show Особливості психофізіологічного стану студентів, що займаються вітрильним спортом ukraine Актуальність. Відомо, що в умовах інтенсифікації навчального процесу виникає необхідність знаходити такі ефективні засоби і підходи впливу на функціональний стан, які будуть позитивно впливати на компоненти розумової працездатності, формувати стресостійкі механізми адаптації організму. Методи дослідження. Визначали такі нейродинамічні характеристики ЦНС: вимірювання простої та складної зорово-моторної реакції на світловий подразник вибору одного і двох сигналів із трьох; короткочасну пам’ять; диференціювання м’язової, рухової пам’яті і пам’яті на відтворення відстані; тест на комбінаторні здібності; тест «Кільця Ландольта»; тепінг-тест та інші. Для оцінки стану регуляції діяльності серця, відповідно і рівня функціонального стану організму в цілому, застосовували метод варіаційної пульсометрії. Розраховували такі показники як Мо (мода), АМо (амплітуда моди), Хмах-Хмін (варіаційний розмах), ІН (індекс напруження). В обстеженні прийняли участь 10 нетренованих і 10 студентів, що займалися вітрильним спортом. Статистичну обробку отриманого експериментального матеріалу здійснювали за допомогою стандартних прикладних програм «Windows-XP» і «Міcrosoft Exel». Результати. Визначені значимі, в плані психофізичної підготовки, характеристики психофізіологічного стану студентів, що займаються вітрильним спортом. Ці студенти характеризуються більш швидкою переробкою інформації, кращими психічними когнітивними складовими: сприйняттям, пам’яттю, мисленням тощо. Встановлено однозначно кращі значення психофізіологічних станів студентів-спортсменів. Також виявлено, що під впливом занять вітрильним спортом в організмі встановлюються нові, більш сприятливі взаємовідносини між симпатичним і парасимпатичним відділами вегетативної нервової системи. психофізіологічний стан, розумова працездатність, прості і складні рухові реакції, короткочасна пам’ять Клименко Ганна Ільїн Володимир Філіппов Михайло pub AZ sch_the public 2020-12 published Фізична культура, спорт та здоров'я нації 10 Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка 191-196 TRUE 2071-5285