<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/32876/</dc:relation>
        <dc:title>Формування екологічно доцільної поведінки старших дошкільників: теоретичний аспект</dc:title>
        <dc:creator>Панченко, Г. В.</dc:creator>
        <dc:subject>LB Theory and practice of education</dc:subject>
        <dc:subject>LB1501 Primary Education</dc:subject>
        <dc:description>Стан навколишнього середовища сьогодні вимагає всебічної уваги суспільства та негайних заходів з метою покращення екологічної ситуації в Україні. Виокремити ціннісний компонент у ставленні до довкілля,  формувати у підростаючого покоління екологічну свідомість як спосіб мислення, відповідальність за збереження довкілля на рівні реальної практики потрібно, починаючи з дошкільного віку, так як саме у цьому віковому періоді закладається етап формування екологічних знань, екологічної культури та екологічного виховання, і вже на етапі старшого дошкілля відбувається  формування екологічно доцільної поведінки.</dc:description>
        <dc:publisher>ФО-П «Н.М. Левковець»</dc:publisher>
        <dc:date>2021</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>pdf</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/32876/1/%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.PDF</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Панченко, Г. В.  (2021) Формування екологічно доцільної поведінки старших дошкільників: теоретичний аспект.  Пріоритети розвитку початкової освіти в контексті становлення Нової української школи.       </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>