Педагогічні умови формування соціальної компетентності учнів початкової школи засобами проєктних технологійО. С.СударикauthorПсихологи й педагоги вважають молодший шкільний вік сенситивним для процесу соціалізації та соціального розвитку дитини. Новий соціальний статус "учня", зміна провідного виду діяльності, виникнення нових взаємин із дорослими, однолітками та соціумом у цілому активно сприяють появі нових соціальних потреб і навичок взаємодії в новому соціальному середовищі.LB Theory and practice of educationLB1501 Primary Education2021ФО-П «Н.М. Левковець»Article