<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/32878/</dc:relation>
        <dc:title>Педагогічні умови формування соціальної компетентності учнів початкової школи засобами проєктних технологій</dc:title>
        <dc:creator>Сударик, О. С.</dc:creator>
        <dc:subject>LB Theory and practice of education</dc:subject>
        <dc:subject>LB1501 Primary Education</dc:subject>
        <dc:description>Психологи й педагоги вважають молодший шкільний вік сенситивним для процесу соціалізації та соціального розвитку дитини. Новий соціальний статус "учня", зміна провідного виду діяльності, виникнення нових взаємин із дорослими, однолітками та соціумом у цілому активно сприяють появі нових соціальних потреб і навичок взаємодії в новому соціальному середовищі.</dc:description>
        <dc:publisher>ФО-П «Н.М. Левковець»</dc:publisher>
        <dc:date>2021</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>pdf</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/32878/1/%D0%A1%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA.PDF</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Сударик, О. С.  (2021) Педагогічні умови формування соціальної компетентності учнів початкової школи засобами проєктних технологій.  Пріоритети розвитку початкової освіти в контексті становлення Нової української школи.       </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>