eprintid: 32878
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 261
dir: disk0/00/03/28/78
datestamp: 2021-06-16 09:39:25
lastmod: 2021-06-16 09:43:22
status_changed: 2021-06-16 09:39:25
type: article
metadata_visibility: show
title: Педагогічні умови формування соціальної компетентності учнів початкової школи засобами проєктних технологій
language: ukraine
abstract: Психологи й педагоги вважають молодший шкільний вік сенситивним для процесу соціалізації та соціального розвитку дитини. Новий соціальний статус "учня", зміна провідного виду діяльності, виникнення нових взаємин із дорослими, однолітками та соціумом у цілому активно сприяють появі нових соціальних потреб і навичок взаємодії в новому соціальному середовищі.
creators_name: Сударик, О. С.
ispublished: pub
subjects: LB
subjects: LB1501
divisions: sch_lin
full_text_status: public
date: 2021
date_type: published
publication: Пріоритети розвитку початкової освіти в контексті становлення Нової української школи
publisher: ФО-П «Н.М. Левковець»
refereed: TRUE
citation:   Сударик, О. С.  (2021) Педагогічні умови формування соціальної компетентності учнів початкової школи засобами проєктних технологій.  Пріоритети розвитку початкової освіти в контексті становлення Нової української школи.       
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/32878/1/%D0%A1%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA.PDF