<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/375/</dc:relation>
        <dc:title>Комунікативна компетентність: психологічний підхід до проблеми</dc:title>
        <dc:creator>Кобзар, Т. Л.</dc:creator>
        <dc:subject>BF Psychology</dc:subject>
        <dc:description>Аналізуються різні підходи у вітчизняній та зарубіжній психології до розуміння комунікативної компетентності особистості як інтегральної характеристики її спілкування з суб’єктами взаємодії. На основі цього аналізу пропонується власне бачення суті комунікативної компетентності шкільного психолога, яке дало можливість розробити гіпотетичну модель цього складного психологічного утворення та експериментально її перевірити.&#13;
</dc:description>
        <dc:date>1998</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>application/pdf</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/375/2/C1B26889.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Кобзар, Т. Л.  (1998) Комунікативна компетентність: психологічний підхід до проблеми.  ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (1).  pp. 46-49.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>