<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>До питання про підвищення ефективності навчання другої іноземної мови</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">О. М.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Марусик</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">А. В.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Чомко</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Стаття присвячена проблемі викладання французької мови як другої спеціальності на основі першої англійської. Увага звертається на співвідношення мовних систем французької та англійської мов. Наголошується на важливості використання знань першої іноземної мови та латини для оптимізації викладання другої іноземної мови, а також на значенні застосування міжмовних зв’язків в укладанні підручників з другої іноземної мови.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LB2300 Higher Education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2008</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>