<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/4382/</dc:relation>
        <dc:title>Педагогічні умови організації самостійної позааудиторної роботи в процесі вивчення іноземних мов студентами економічних спеціальностей</dc:title>
        <dc:creator>Сулим-Карлір, І. Ф.</dc:creator>
        <dc:subject>L Education (General)</dc:subject>
        <dc:subject>LB2300 Higher Education</dc:subject>
        <dc:description>У статті аналізується вітчизняний та зарубіжний досвід щодо пошуку інтенсивних методів і форм роботи студентів в позааудиторний час з метою ефективного опанування іноземною мовою. Розглядаються педагогічні умови організації самостійної позааудиторної роботи в процесі  вивчення іноземних мов студентами економічних спеціальностей.</dc:description>
        <dc:date>2010</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>application/pdf</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/4382/1/vip_52_21.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Сулим-Карлір, І. Ф.  (2010) Педагогічні умови організації самостійної позааудиторної роботи в процесі вивчення іноземних мов студентами економічних спеціальностей.  ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52).  pp. 92-95.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>