"7470","11","archive","341",,,"disk0/00/00/74/70","2012-05-31 10:03:35","2015-08-15 01:42:54","2012-05-31 10:03:35","article",,,"show",,,,"","","","","","","","","","",,,,"Підготовка вчителя початкових класів до забезпечення наступності навчання в контексті сучасних парадигм освіти","ukraine","В статті проаналізовано сучасні наукові підходи до визначення змісту та особливостей професійної підготовки вчителів початкових класів до забезпечення наступності навчання дітей дошкільного і молодшого шкільного віку в контексті сучасних парадигм освіти (особистісно орієнтованої, компетентнісної, акмеологічної, синергетичної). Зроблено висновок, що виокремлені парадигми дозволяють конкретизувати суть фахової підготовки майбутніх вчителів початкових класів в контексті сучасної філософії освіти, скорегувати її зміст, напрямки та окремі аспекти на рівні педагогічної технології, а також сформувати достатній творчий рівень  їх особистісно-професійної компетентності для забезпечення наступності навчання дітей дошкільного і молодшого шкільного віку.",,,,,,,"","","","",,,,,,,"Коломієць","Л. І.","","","","","pub","L1","","public",,,,,"2012","published",,"ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка",,"61",,,"149-153",,,,,,,,,,,"TRUE",,,,,,,,"",,"","",,"","",,,,,,"",,,,,,,"",,,,,"",,,,,"","",,,,,"","",