<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/8272/</dc:relation>
        <dc:title>Технологія підготовки майбутнього вчителя початкової школи до&#13;
розвитку інтелектуальної обдарованості учнів</dc:title>
        <dc:creator>Антонова, О. Є.</dc:creator>
        <dc:creator>Клименюк, Ю. М.</dc:creator>
        <dc:subject>LB2300 Higher Education</dc:subject>
        <dc:description>У статті на основі аналізу сучасної психолого-педагогічної та фахової літератури з проблеми&#13;
обдарованості обґрунтовано необхідність спеціальної підготовки майбутнього вчителя початкової школи&#13;
до навчання інтелектуально обдарованих учнів. Авторами уточнено поняття "інтелектуальна&#13;
обдарованість", "готовність вчителя до роботи з інтелектуально обдарованими учнями", презентовано&#13;
структуру готовності майбутнього вчителя початкової школи до роботи з інтелектуально обдарованими&#13;
учнями. Крім того, пропонується технологія підготовки вчителя до відповідної діяльності, її основні&#13;
компоненти, критерії оцінювання готовності студентів до роботи з обдарованими учнями, а також&#13;
описано критерії і показники рівнів цієї готовності.</dc:description>
        <dc:publisher>Тернопіль</dc:publisher>
        <dc:date>2009</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/8272/1/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F%20%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8%20%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%20%D0%B4%D0%BE%20%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83%20%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BE%D0%B1%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Антонова, О. Є. and Клименюк, Ю. М.  (2009) Технологія підготовки майбутнього вчителя початкової школи до розвитку інтелектуальної обдарованості учнів.  Виявлення та підтримка обдарованості учнів загальноосвітньої школи : матеріали науково-практичної конференції.  pp. 18-27.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>