info:oai:eprints.zu.edu.ua:8307info:ofi/fmt:xml:xsd:oai_dc http://eprints.zu.edu.ua/8307/ Теоретичні та методичні засади навчання педагогічно обдарованих студентів Антонова, О. Є. LB Theory and practice of education Монографію присвячено проблемі розвитку обдарованості загалом та педагогічної обдарованості майбутнього вчителя зокрема. Автором ґрунтовно проаналізовано філософську, історичну, психологічну та педагогічну літературу з цієї проблеми, здійснено порівняльний аналіз реалізації проблеми навчання і виховання обдарованих дітей та молоді у найрозвиненіших країнах світу, простежено основні тенденції у розвитку цієї проблеми, виокремлено загальні підходи, форми та методи цілеспрямованої роботи з обдарованою особистістю. Теоретично обґрунтовано модель педагогічної обдарованості, запропоновано методику навчання педагогічно обдарованих студентів. Вид-во ЖДУ 2007 Monograph NonPeerReviewed text uk http://eprints.zu.edu.ua/8307/1/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%20%D0%BE%D0%B1%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%20%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F.pdf Антонова, О. Є. (2007) Теоретичні та методичні засади навчання педагогічно обдарованих студентів. Other. Вид-во ЖДУ, Житомир. ukraine