<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Використання контрольно-навчальних тестів у процесі проведення&#13;
моніторингу якостей мовлення майбутніх учителів-нефілологів</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">К. Я.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Климова</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Стратегія розвитку вищої освіти в Україні передбачає підвищення якості&#13;
професійних знань студентів як завтрашніх фахівців,&#13;
конкурентноспроможних на ринку праці та адаптованих до сучасних умов&#13;
світового глобалізованого простору. Цілком закономірно, що випускники&#13;
педагогічних університетів з високим рівнем сформованості&#13;
мовнокомунікативної професійної компетенції мають значну перевагу.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">P Philology. Linguistics</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2009</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>