<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/861/</dc:relation>
        <dc:title>Естетично-філософський контекст конфлікту влади і особистості в романі Дж. Фаулза "Волхв"</dc:title>
        <dc:creator>Ісаєнко, С. В.</dc:creator>
        <dc:subject>PN Literature (General)</dc:subject>
        <dc:description>У статті розглядається трансформація архетипного мотиву "вчитель-учень" у романі Дж. Фаулза "Волхв", яка виникає згідно принципів філософії постмодернізму, що заперечує загальну обов'язковість та універсальність норм і цінностей, звернутих до індивідуального, особистого.</dc:description>
        <dc:date>2004</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>application/pdf</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/861/1/18.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Ісаєнко, С. В.  (2004) Естетично-філософський контекст конфлікту влади і особистості в романі Дж. Фаулза "Волхв".  ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (16).  pp. 54-56.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>