<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>ОСВІТНІ ПРАГНЕННЯ ПОЛЬСЬКОЇ МОЛОДІ, ЗАЛУЧЕНОЇ ДО МІЖНАРОДНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">А.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Каніос</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>У статті представлено результати власного експериментального дослідження щодо підвищення рівня&#13;
освітніх прагнень молоді, яка проживає у сільській місцевості. Здійснено аналіз та визначено рівень&#13;
обраних проявів освітніх прагнень молоді, проаналізовано зміни, що проходять у період дослідження. На&#13;
основі результатів дослідження визначено, що залучаючи і зацікавлюючи молодь до різних видів&#13;
освітньої діяльності, можна підвищити рівень їх освітніх прагнень та сподівань. Зроблено висновок, що&#13;
система польської освіти часто стає фактором, що призводить до соціального виключення. Існує безліч&#13;
причин, що ускладнюють доступ до освіти, наприклад, фінанси або відсутність освітніх прагнень,&#13;
особливо серед людей з низьким рівнем освіти, які не помічають її цінності. Ця проблема і стала&#13;
предметом уваги, оскільки освітні прагнення молоді відіграють важливу роль у житті, дозволяють&#13;
визначати майбутні професійні та життєві перспективи.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2012</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>