"8818","13","archive","1662",,,"disk0/00/00/88/18","2012-12-17 11:45:20","2015-08-15 02:56:11","2012-12-17 11:45:20","article",,,"show",,,,"","","","","","","","","","",,,,"ЛІНГВОМЕТОДИЧНІ ТА ПСИХОЛІНГВІСТИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ","ukraine","Комунікативно-діяльністний підхід до навчання української мови у початковій школі передбачає орієнтацію на всі види мовленнєвої діяльності (мовленнєва змістова лінія, за якою вивчається українська мова у початковій школі). Йдеться про спрямованість на мовленнєвий розвиток дитини, на організацію суб’єкт-суб’єктної навчальної взаємодії «учитель – учень». ",,,,,,,"","","","",,,,,,,"Чупріна","О. В.","","","","","pub","P1","sch_lin","public",,,,,"2011-11-28","published",,"// «Розвиток наукових досліджень, 2011»: Матеріали сьомої міжнародної науково-практичної конференції, м. Полтава, 28-30 листопада 2011 р.","7",,"- Полтава: В-во «ІнтерГрафіка»",,"97-99",,,,,,,,,,,"TRUE",,,,,,,,"",,"","",,"","",,,,,,"",,,,,,,"",,,,,"",,,,,"","",,,,,"","",