@prefix epid: .
@prefix void: .
@prefix xsd: .
@prefix cc: .
@prefix ep: .
@prefix eprel: .
@prefix dc: .
@prefix bibo: .
@prefix geo: .
@prefix owl: .
@prefix event: .
@prefix skos: .
@prefix foaf: .
@prefix rdfs: .
@prefix rdf: .
@prefix dct: .
<>
foaf:primaryTopic ;
rdfs:comment "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^xsd:string .
rdfs:label "Вознюк Пед.синергетика_УКР.pdf"^^xsd:string .
rdfs:label "lightbox.jpg"^^xsd:string .
rdfs:label "preview.jpg"^^xsd:string .
rdfs:label "medium.jpg"^^xsd:string .
rdfs:label "small.jpg"^^xsd:string .
dc:format "text/html";
dc:title "HTML Summary of #9067 \n\nПедагогічна синергетика: генеза, теорія і практика\n\n";
foaf:primaryTopic .
dct:hasPart ;
ep:hasFile ;
rdf:type bibo:Document,
ep:Document;
rdfs:label "Педагогічна синергетика: генеза, теорія і практика (Text)"^^xsd:string .
dct:hasPart ;
ep:hasFile ;
eprel:isVersionOf ;
eprel:isVolatileVersionOf ;
eprel:islightboxThumbnailVersionOf ;
rdf:type ep:Document;
rdfs:label "Педагогічна синергетика: генеза, теорія і практика (Other)"^^xsd:string .
dct:hasPart ;
ep:hasFile ;
eprel:isVersionOf ;
eprel:isVolatileVersionOf ;
eprel:ispreviewThumbnailVersionOf ;
rdf:type ep:Document;
rdfs:label "Педагогічна синергетика: генеза, теорія і практика (Other)"^^xsd:string .
dct:hasPart ;
ep:hasFile ;
eprel:isVersionOf ;
eprel:isVolatileVersionOf ;
eprel:ismediumThumbnailVersionOf ;
rdf:type ep:Document;
rdfs:label "Педагогічна синергетика: генеза, теорія і практика (Other)"^^xsd:string .
dct:hasPart ;
ep:hasFile ;
eprel:isVersionOf ;
eprel:isVolatileVersionOf ;
eprel:issmallThumbnailVersionOf ;
rdf:type ep:Document;
rdfs:label "Педагогічна синергетика: генеза, теорія і практика (Other)"^^xsd:string .
rdf:_1 .
bibo:abstract "У монографії на основі системного аналізу та універсальної теоретико-методологічної схеми, яка реалізує рух думки від всезагального до особливого, а від нього до одиничного, обґрунтовується новітній напрям психолого-педагогічної науки – педагогічна синергетика. Аналізуються синергетична парадигма пізнання світу, становлення та головні риси педагогічної синергетики – новітньої форми педагогічної рефлексії, яка осмислює, проектує та оптимізує педагогічні системи на основі синергетичних принципів, вивчає відомі педагогічні системи щодо наявності у них синергетичних рис. Розглядаються історико-соцієтальні засади українського народу та його сучасна цивілізаційна роль. \r\n"^^xsd:string;
bibo:authorList ;
bibo:status ,
;
dct:creator ;
dct:date "2012";
dct:isPartOf ;
dct:publisher ;
dct:subject ,
,
;
dct:title "Педагогічна синергетика: генеза, теорія і практика"^^xsd:string;
ep:hasDocument ,
,
,
,
;
rdf:type bibo:Article,
bibo:Manuscript,
ep:EPrint,
ep:MonographEPrint;
rdfs:seeAlso .
rdf:type skos:Concept;
skos:prefLabel "L Education (General)"@en,
"L Освіта (Загальне)"@uk .
rdf:type skos:Concept;
skos:prefLabel "LB2300 Higher Education"@en,
"LB2300 Вища освіта"@uk .
rdf:type skos:Concept;
skos:prefLabel "LC Special aspects of education"@en,
"LC Спеціальні аспекти освіти"@uk .
foaf:name "ЖДУ ім. І.Франка"^^xsd:string;
rdf:type foaf:Organization .
foaf:familyName "Вознюк"^^xsd:string;
foaf:givenName "О. В."^^xsd:string;
foaf:name "О. В. Вознюк"^^xsd:string;
rdf:type foaf:Person .