<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/9261/</dc:relation>
        <dc:title>ЗНАЧЕННЯ СТИЛЮ ПРОГРАМУВАННЯ&#13;
В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ УЧНІВ ТА СТУДЕНТІВ</dc:title>
        <dc:creator>Кривонос, О. М.</dc:creator>
        <dc:creator>Шевчук, П. Г.</dc:creator>
        <dc:subject>LB2300 Higher Education</dc:subject>
        <dc:description>У статті розглядається стиль програмування, який використовується в навчальному&#13;
процесі.</dc:description>
        <dc:date>2011</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>PeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/9261/1/s25.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Кривонос, О. М. and Шевчук, П. Г.  (2011) ЗНАЧЕННЯ СТИЛЮ ПРОГРАМУВАННЯ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ УЧНІВ ТА СТУДЕНТІВ.  Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво.  pp. 148-150.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>