<oai_dc:dc xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
        <dc:relation>http://eprints.zu.edu.ua/9367/</dc:relation>
        <dc:title>Ціннісні пріоритети форм і методів підготовки майбутніх учителів початкової школи в Англії</dc:title>
        <dc:creator>Поліщук, Л. П.</dc:creator>
        <dc:subject>LB Theory and practice of education</dc:subject>
        <dc:description>У статті охарактеризовано системний підхід до аналізу професійної підготовки вчителя початкової школи в умовах євроінтеграції.</dc:description>
        <dc:publisher>К.: НПУ імені М.П.Драгоманова</dc:publisher>
        <dc:date>2010</dc:date>
        <dc:type>Article</dc:type>
        <dc:type>NonPeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>uk</dc:language>
        <dc:identifier>http://eprints.zu.edu.ua/9367/1/10plpcpf.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Поліщук, Л. П.  (2010) Ціннісні пріоритети форм і методів підготовки майбутніх учителів початкової школи в Англії.  Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 16 : Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики: Збірник наукових праць (11).  pp. 102-105.      </dc:identifier>
        <dc:language>ukraine</dc:language></oai_dc:dc>