<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Значення фізичних навантажень у розвитку школярів різних вікових груп</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">О. В.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Толочко</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">С. М.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Грищук</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Метою підготовки даного матеріалу є виявлення основних поглядів у сучасному фізичному вихованні школярів на інтенсивність навантаження на уроках фізичного виховання та на здоров’я збереження дітей та юнацтва – основного генофонду української нації. Якісна фізична підготовка дітей та молоді —  процес, спрямований на розвиток основних здібностей: силових, швидкісних, витривалості, координації й гнучкості, що у свою чергу впливатиме  на розвиток емоційної та вольової сфери. Тому фізичній підготовленості школярів завжди надавали важливого значення. </mods:abstract><mods:classification authority="lcc">Q Science (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2013-04-16</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>ЖДУ ім. І. Франка</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>