<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>ПРОБЛЕМА ЛІНГВІСТИЧНОЇ ТА ПОЗАЛІНГВІСТИЧНОЇ ПРЕЗЕНТАЦІЇ КОНЦЕПТІВ У&#13;
ХУДОЖНЬОМУ ДИСКУРСІ&#13;
</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">В. В.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Солопій</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>У статті досліджено проблему презентації концептів, проаналізовано способи їх вираження на матеріалі&#13;
текстів трьох оповідань: ''Go, Lovely Rose'', ''Harvest Moon'' (H. Bates), ''I Spy'' (G. Greene). У фокусі уваги&#13;
знаходяться засоби вербальної презентації концептів та особливості вживання паралінгвістичних засобів&#13;
комунікації в когнітивній парадигмі. У статті наведено різноманітні трактування поняття ''дискурс'',&#13;
зазначено місце і роль дискурсу серед близьких і суміжних понять , найбільш розповсюджено підходи до&#13;
розмежування дискурсу і тексту. У статті представлено визначення таких ключових понять, як ''концепт'',&#13;
''словесні асоціації'', ''вербальна комунікація'', ''паралінгвістика''.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">P Philology. Linguistics</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2013</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>