Організаційно-педагогічні та психологічні засади ціннісної підтримки студентів з низьким рівнем академічної успішностіО. Л.МузикаauthorК. П.ГавриловськаauthorІ. М.ТичинаauthorТ. М.МайстренкоauthorА. Л.ВесельськаauthorЮ. О.ОснадчукauthorУ статті проаналізовано систему надання ціннісної підтримки студентам із низьким рівнем академічної успішності. У структурі ціннісної підтримки виділено такі компоненти, як організаційно-педагогічні заходи (створення мотивуючого ціннісно-інформаційного простору за допомогою СУНП ''Універсум'', інтернет-ресурсів і соціальних мереж, використання переваг кредитно-модульної системи навчання, впровадження практикумів за вибором студентів, вдосконалення методів виховної роботи кураторів) і психологічні впливи (адаптаційні тренінги, професійно-орієнтовані завдання і поцінування досягнень).LB Theory and practice of education2013Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.Article