9575 11 33483 1 204886 document 33483 28.pdf application/pdf b8ee89a2f32ecd825eafc7f4dc30bf59 MD5 302475 2013-06-06 10:23:45 http://eprints.zu.edu.ua/9575/1/28.pdf 9575 1 1 application/pdf text uk public

28.pdf

103851 2 384084 document 103851 lightbox.jpg image/png 765508150494f83eb905586d529777a6 MD5 69008 2015-08-15 04:14:17 http://eprints.zu.edu.ua/9575/2/lightbox.jpg 9575 2 2 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox en public

lightbox.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/33483 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/33483 http://eprints.org/relation/islightboxThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/33483 103852 2 384085 document 103852 preview.jpg image/png 3d997459a212cbf6c4c143354688b8b6 MD5 26118 2015-08-15 04:14:19 http://eprints.zu.edu.ua/9575/3/preview.jpg 9575 3 3 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview en public

preview.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/33483 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/33483 http://eprints.org/relation/ispreviewThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/33483 103853 2 384086 document 103853 medium.jpg image/png db9198fa889e5c102cffba6ee6b4679d MD5 8313 2015-08-15 04:14:21 http://eprints.zu.edu.ua/9575/4/medium.jpg 9575 4 4 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium en public

medium.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/33483 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/33483 http://eprints.org/relation/ismediumThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/33483 103854 2 384087 document 103854 small.jpg image/png 0da2a106a1acb6ea92c99ed2db62a0d1 MD5 2047 2015-08-15 04:14:23 http://eprints.zu.edu.ua/9575/5/small.jpg 9575 5 5 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_small en public

small.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/33483 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/33483 http://eprints.org/relation/issmallThumbnailVersionOf http://eprints.zu.edu.ua/id/document/33483 archive 2944 disk0/00/00/95/75 2013-06-06 10:26:23 2015-08-15 04:14:23 2013-06-06 10:26:23 article show ukraine У статті проаналізовано підходи вітчизняних та зарубіжних учених до класифікації функцій управління навчанням. Акцентовано увагу на тому, що перехід до компетентнісно орієнтованої освіти потребує від учителя швидкої адаптації до реальних умов діяльності, а його функції набувають ширшого змісту. Функції управління навчально- пізнавальною діяльністю школярів розглянуто як зміст процесу управління, спрямований на взаємодію усіх суб’єктів управління, мотивацію й цільову орієнтацію їх діяльності з досягнення запланованого результату, визначено їх класифікацію та зміст на основі компетентнісного підходу до навчання. Аргументовано структурно-логічну схему взаємозв’язку управлінських функцій. Грунтей Т. І. tetyana.gruntey@ukr.net pub LB public 2013 published Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка 67 Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир. 132-136 TRUE 2076-6173