<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>ПЕРСПЕКТИВНІ НАПРЯМИ РОЗРОБКИ ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧІВ&#13;
ЕКОНОМІЧНИХ ВНЗ ДО ПРОЕКТУВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Г. М.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Романова</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>У статті визначено перспективні напрями розвитку наукової проблеми підготовки викладачів&#13;
економічних ВНЗ до проектування навчальних технологій, які представлено на трьох рівнях:&#13;
соціальному, педагогічному та особистісно-професійному. Обґрунтовано, що перспективи, визначені&#13;
для соціального рівня, полягають в підвищенні ролі держави у професійній підготовці викладачів&#13;
економічних ВНЗ, пропозиції на педагогічному рівні пов’язані з удосконаленням змістових та&#13;
процесуальних аспектів підготовки викладачів таких ВНЗ до проектування навчальних технологій, її&#13;
науково-методичного забезпечення, вдосконалення підготовки викладачів на особистісно-професійному&#13;
рівні передбачає самоосвіту та професійний саморозвиток.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2013</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І.Франка</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>