"9802","11","archive","2944",,,"disk0/00/00/98/02","2013-10-02 12:33:48","2015-08-15 04:33:53","2013-10-02 12:33:48","article",,,"show",,,,"","","","","","","","","","",,,,"ВИКОРИСТАННЯ КАЗОК У ФОРМУВАННІ СВІТОГЛЯДНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МОЛОДШИХ
ШКОЛЯРІВ У СУЧАСНІЙ НАУКОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ
","ukraine","У статті розглянуто використання різними авторами місця і ролі казок у формуванні світоглядних
орієнтирів школярів молодших класів. Подано низку авторів і їх погляд стосовно казкової тематики.
Сьогодні казка є одним із головних чинників формування світоглядних орієнтирів школярів молодших
класів. Проста і доступна за змістом, лапідарна за формою, вона готує школяра до розуміння і
утвердження в його свідомості добра, виробляє світоглядний імунітет проти всіляких форм
лицемірства, несправедливості, знущань над бідними і знедоленими. Казка – це заклик до віри в
торжество справедливості, гуманізму. І цю ідею пронесли через віки видатні творці та збирачі казок.",,,,,,,"","","","",,,,,,,"Світельська-Дірко","С. В.","","","","","pub","LB","","public",,,,,"2013","published",,"Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка",,"69","Вид-во ЖДУ ім. І.Франка",,"242-246",,,,,,,,,,,"TRUE",,"2076-6173",,,,,,"",,"","",,"","",,,,,,"",,,,,,,"",,,,,"",,,,,"","",,,,,"","",