<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Організація навчально-дослідницької діяльності учнів як лінгвометодична проблема&#13;
</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">О. А.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Кучерук</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>У статті розглянуто проблему організації навчально-дослідницької діяльності учнів підліткового віку в&#13;
контексті україномовної освіти. На основі наукового осмислення порушеної проблеми обґрунтовано&#13;
важливість зв’язку методів навчання і методів мовознавчої науки у формуванні дослідницьких умінь&#13;
учнів. Шляхом аналізу науково-методичної літератури й синтезу теоретичних ідей виділено методи, які&#13;
доцільно використовувати в учнівських лінгвістичних дослідженнях різного спрямування, окреслено&#13;
інноваційні підходи до методики навчально-дослідницької діяльності в основній школі.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LB Theory and practice of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8061">2013</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Вид-во ЖДУ ім. І.Франка</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>