%0 Journal Article
%A Халін, В. В.
%D 2013
%F zu2:10024
%J Методичний пошук. Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики  викладаннямови і літератури
%N 11
%P 12-16
%T Формування літературно-художнього сприймання учнів як діалектична єдність і взаємоперехід мети і засобів літературної освіти школи
%U http://eprints.zu.edu.ua/10024/
%X У статті розглядається питання про формування літературно-художнього сприймання творів літератури учнями та студентами-філологами