%0 Journal Article
%A Шанскова, Т. І.
%D 2013
%F zu2:10074
%I Тольяттинский государственный университет
%J Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология
%K : андрагогика; параметры обучения взрослых; модели обучения взрослых; андрагогическая синергeтическая модель переподготовки специалистов гуманитарных специальностей; уровни готовности студентов гуманитарного профиля к профессиональной деятельности.
%N 13
%P 300-303
%T Андрагогическая модель переподготовки специалистов гуманитарных специальностей при получении второго высшего образования
%U http://eprints.zu.edu.ua/10074/
%V 2
%X Образование взрослых в современных условиях приобретает весомое значение и требует разработки и внедрения специальных образовательных моделей, направленных на раскрытие личностного потенциала взрослого и реализацию социальных требований к современному специалисту. На основе андрагогического, синергетического, компетентностного и  личностно-ориентированного подходов к процессу профессиональной подготовки специалистов гуманитарного профиля в условиях второго высшего образования разработана андрагогически-синергетическая модель такой подготовки и выделены её уровни.