%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Щерба, Н. С.
%D 2013
%F zu2:10298
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 71
%P 84-88
%T Зміст підготовки майбутніх учителів іноземних мов до використання веб-квестів у професійно-педагогічній діяльності
%U http://eprints.zu.edu.ua/10298/
%X У статті обґрунтовано доцільність підготовки майбутніх учителів іноземної мови до використання  веб-квестів у школі. Розкрито предметну специфіку основних компонентів змісту цієї підготовки, серед  яких: сутність поняття "веб-квест у викладанні іноземних мов", його структура та різновиди.  Проаналізовано співвідношення понять "веб-квест" і "проект". Запропоновано приклади формулювання  завдань 12 різновидів веб-квестів, придатних для використання у процесі вивченні мов.