%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Самойленко, Ю. П.
%D 2013
%F zu2:10309
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 71
%P 132-135
%T ВИКОРИСТАННЯ ВЕБ-ЗАВДАННЯ ЯК ЯКІСНО НОВОГО МЕТОДУ НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ  ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ – ФІЛОЛОГА  
%U http://eprints.zu.edu.ua/10309/
%X У статті проаналізовано можливість використання нового методу навчання майбутнього вчителя –  філолога мовам (іноземній, державній, рідній) і літературі (українській, зарубіжній), а саме методу веб-  завдання. Розглянуто роль і значення інформаційних технологій для навчального процесу. Розкрито  характеристики веб-завдань, деякі труднощі їх використання. Спираючись на аналіз наукової  літератури та власні спостереження, окреслено можливі шляхи вирішення проблем впровадження веб-  завдань у процес професійної підготовки майбутнього вчителя – філолога.