eprintid: 10312
rev_number: 17
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/01/03/12
datestamp: 2013-12-17 09:58:25
lastmod: 2015-08-15 05:11:14
status_changed: 2013-12-17 09:58:25
type: article
metadata_visibility: show
title: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ
ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ АРХІТЕКТОРІВ ДО ПРОЕКТНО-ТЕХНІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

language: ukraine
abstract: У статті уточнено сутність і структуру феномена "готовність майбутніх архітекторів до проектно-
технічної діяльності", та поняття "професійна готовність майбутніх фахівців". Визначено, що
пріоритетним напрямом професійної підготовки майбутнього архітектора у ВТНЗ є формування
конкурентоспроможного, компетентного, фахівця як творчої особистості, що реалізує себе в
проектній, конструкторській, дослідницькій, виробничій діяльності по створенню нових об'єктів,
гармонійно організованого і комфортного просторового середовища.
creators_name: Михайліна, Ю. О.
ispublished: pub
subjects: LB
divisions: sch_bot
full_text_status: public
date: 2013
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 71
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 146-151
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1. Джонсон Дж. К. Методы проектирования / Дж. К. Джонсон ; [пер. с англ.]. – [2-е изд. доп.]. – М. : Мир, 1986.
– 91 c.
2. Диксон Д. Проектирование систем : Изобретательство, анализ и принятие решений / Д. Диксон. – М. : Мир,
1969. – 18 c.
3. Пономарев Я. А. К теории психологического механизма творчества / Я. А. Пономарев // Психология
творчества общая, дифференцированная, прикладная. – 1990. – № 2. – С. 13–37.
4. Хилл П. Наука и искусство проектирования. Методы проектирования, научное обоснование решений /
П. Хилл. – М. : Мир, 1973. – 59 с.
5. Моляко В. А. Стратегии решения новых задач в процессе регуляции творческой деятельности / В. А. Моляко
// Психологический журнал. – 1994. – Т. 16. – № 1. – С. 84–90.
6. Халперн Д. Психология критического мышления / Д. Халперн. – СПб : Питер, 2000. – 503 с.
7. Гальперин П. Я. Воспитание систематического мышления в процессе решения малых творческих задач /
П. Я. Гальперин, В. Я. Данилова // Вопросы психологии. – 1980. – № 1. – С. 31–38.
8. Басова Н. В. Педагогика и практическая психология / Н. В. Басова. – Ростов н / Д : Феникс, 2000. – С. 17–42.
9. Вербицкий А. А. Формирование познавательной и профессиональной мотивации студентов /
А. А. Вербицкий, Т. А. Платонова // Обзорная информация. – Вып. 3. – М. : ПИИВШ, 1986. – 42 с.
10. Дункер К. Психология продуктивного творческого мышления / К. Дункер // Психология мышления. – М. :
Прогресс, 1996. – С. 11–17.
11. Лебедев О. Т. Проблемы теории подготовки специалистов в высшей школе / О. Т. Лебедев, Г. Е. Даркевич. –
Воронеж : Изд-во Воронежского университета, 1984. – 212 с.
citation:   Михайліна, Ю. О.  (2013) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ АРХІТЕКТОРІВ ДО ПРОЕКТНО-ТЕХНІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (71).  с. 146-151.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/10312/1/28.pdf