%0 Journal Article
%A Семенець, С. П.
%D 2012
%F zu2:10340
%J Дидактика математики
%K Ключові слова: розвивальне навчання, методика навчання математики,  формуван­  ня математичних понять.
%N 37
%P 68-74
%T МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ПОНЯТЬ   (РОЗВИВАЛЬНИЙ ПІДХІД)
%U http://eprints.zu.edu.ua/10340/
%X У контексті розвивального підходу розкрито особливості змістового  і процесуаль­  ного  компонентів методики  формування математичних  понять,  розроблено  навчапь-   но-методичну модель управління  навчально-математичною  діяльністю учнів у  ході  їх   засвоєння.