eprintid: 10631
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/01/06/31
datestamp: 2014-02-18 08:25:11
lastmod: 2015-08-15 05:45:48
status_changed: 2014-02-18 08:25:11
type: article
metadata_visibility: show
title: Современное университетское образование в дискурсе культурно-цивилизационной
самоидентификации: между исторической миссией и реальной перспективой
language: ukraine
abstract: В статье, на основе анализа новых тенденций унификации, комерциализации и ''массовизации''
университетского образования, предлагается алгоритм синтеза утилитарной прагматики
профессиональной подготовки специалиста с ''прагматикой'' фундаментальных знаний и национально-
культурными традициями, который позволяет современному университету не только сохранить себя,
но и в дальнейшем выполнять важную социокультурную миссию. В связи с этим предлагается
конкретные шаги в реформировании отечественного университетского образования
creators_name: Саух, П. Ю.
ispublished: pub
subjects: B1
full_text_status: public
date: 2013
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 72
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 3-15
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1. Мищенко Н. Кто остановит поток дипломированного образования? / Н. Мищенко // ''Зеркало недели'',
19 сентября 2009 ; Васильев А. Война с ветряными мельницами на ниве образования / А. Васильев //
''Зеркало недели'', 11 июля 2009 ; Михайленко М. Бутафорский наробраз / М. Михайленко // ''2000'', 18
сентября 2009.
2. Ортега-і-Гассет Х. Бунт мас / Х. Ортега-і-Гассет // Вибр. тв. – Київ, 1994. – С. 82–83.
3. Міллікен Дж. Постмодернізм і професіоналізм у вищій освіті / Дж. Міллікен // Вища школа. – 2005. – № 4. –
67 с.
4. Андрущенко В. П. Освітня політика (огляд порядку денного) / В. П. Андрущенко, В. Л. Савельєв. – К. : ''МП
Леся'', 2010. – 19 c.
5. Drucker P. Age of Social Transformation / P. Drucker // The Atlantik Monthly 274, November, 1994. – 16 p.
6. Карлов Н. В. Книга о Московском физтехе / Н. В. Карлов. – М. : Физматлит, 2008. – 34 с.
7. Morin E. Les sept savoirs nécessaries a l’education du future / E. Morin. – Paris : UNESCO, 1999. – 15 p.
8. Степин В. С. Генезис социально-гуманитарных наук (философский и методологический аспекты) /
В. С. Степин // Вестник Бурятского университета. Серия 5. Философия. – Улан-Удэ, 2004. – Вып. 9. – 50 с.
9. Пінчук Є. А. Університет як соціоосвітній феномен : ідеї та проблеми / Є. А. Пінчук // Вісник
Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2012. – Вип. 63. – 11 с.
10. Бакіров В. С. Дилеми класичної університетської освіти / В. С. Бакіров // Педагогічна і психологічна науки в
Україні. Т. 4 / Педагогіка і психологія вищої школи. – К. : Педагогічна думка, 2007. – 107 с.
11. Біла книга національної освіти України / [Алексєєнко Т. Ф., Аніщенко В. М., Балл Г. О. (та ін.) ; за заг. ред.
акад. В. Г. Кременя ; НАПН України]. – К. : Інформ. системи, 2010. – 249 c.
12. Модернізація України – наш стратегічний вибір : Щорічне Послання Президента України до Верховної Ради
України. – К. : НІСД, 2011. – 60 с.
13. Болонський процес і реформування вищої освіти Франції / [упоряд. Г. Г. Крючков, В. В. Бурбело]. – К. :
Вид.-полігр. центр ''Київський університет'', 2004. – 28 c.
14. Геллнер Е. Нації та націоналізм / Е. Геллнер // Національна ідентичність : [хрестоматія] / [yпорядн.
Т. Воропай]. – Харків : Крок, 2002. – 85 c.
15. Павлова О. Ю. Економічні, геополітичні та соціокультурні передумови створення зони європейської вищої
освіти / О. Ю. Павлова // Мультиверсум. Філософський альманах. – Київ, 2012. – Вип. 3 (111). – 138 с.
16. Козловець М. А. Національна ідентичність в Україні в умовах глобалізації : [монографія] / М. А. Козловець,
Н. М. Ковтун. – К. : ПАРАПАН, 2010. – 302 c.
17. Корсак К. Реформи освіти у Польщі та Україні : уроки і перспективи / К. Корсак / Освіта і виховання в
Польщі і Україні (ХІХ – ХХ ст.) : [матеріали міжнар. наук.-практ. конф.] / [упорядкув. і заг. ред.
Є. Коваленко]. – Ніжин : НДПУ, 1998. – 5 c.
18. Debata Klubu Ekspertóv ''Rzeczpospolitej'' o tym, czym jest modernizacja, jest optymalny model dla Polski, przed
jakimi stoimy barierami na drodze do nowoczesności [Електронний ресурс] // Tygodnik Plus Minus 01–10–
2010. – Режим доступу : http//www.rp.pl/artykul/543626.html.
19. Джонстон У. Д. Суд над системой образования : стратегия и будущее / У. Д. Джонстон. – Москва : Изд-во
''Педагогика'', 1991. – C. 77–79.
20. Filipkowski A. The Implementation of the Bologna Declaration in Poland / A. Filipkowski // European Journal of
Engineering Education. – 2002. – 28 (2). – P. 237–238.
21. Таланчук П. Образование должно служить средством развития человека / П. Таланчук // ''Зеркало недели'',
20 декабря 2003. – 16 c.
22. Дюркгейм Э. Социология образования / Э. Дюркгейм ; [пер. с фр. Т. Г. Астаховой]. – М. : Институт
социологии РАН, 1996. – 55 c.
23. Брейсі Джеральд. Чому ми робимо школу цапом відбувайлом? / Джеральд Брейсі // Постметодика. – 2002. –
№ 5–6. – C. 13–14.
citation:   Саух, П. Ю.  (2013) Современное университетское образование в дискурсе культурно-цивилизационной самоидентификации: между исторической миссией и реальной перспективой.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (72).  с. 3-15.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/10631/1/1.pdf